A) нехватка педагогов со средним специальным образованием
B) длительное пребывание учащихся на сборе хлопка
C) преподавание предметов, по которым учителя не имели квалификации
D) требование от учащихся лишь послушания
E) отсутствие программы и методики обучения, плохие учебники, кризис системы образования